https://github.com/fourex/td_web_dev_prac_10
Контрольна робота
https://github.com/fourex/td_web_dev_prac_10
Last synced: about 1 year ago
JSON representation
Контрольна робота
- Host: GitHub
- URL: https://github.com/fourex/td_web_dev_prac_10
- Owner: FOUREX
- Created: 2024-06-03T10:16:06.000Z (about 2 years ago)
- Default Branch: master
- Last Pushed: 2024-06-03T10:21:26.000Z (about 2 years ago)
- Last Synced: 2024-06-03T12:27:03.026Z (about 2 years ago)
- Language: PHP
- Size: 72.3 KB
- Stars: 0
- Watchers: 1
- Forks: 0
- Open Issues: 0
-
Metadata Files:
- Readme: README.md
Awesome Lists containing this project
README
# Контрольна робота
### Жеревчук Сергій, 34 група
### Варіант 4
## 1. За введеними балами визначити оцінку студента (0..59 – незадовільно, 60..74 – задовільно, 75..89 – добре, 90..100 - відміно) При помилковому введенні числа вивести повідомлення про помилку
[Повний код](/src/task_1.php)
Основний код:
```php
100) {
return "Оцінка за межами діапазону";
}
if ($grade <= 59) {
return "незадовільний";
}
if ($grade <= 74) {
return "задовільний";
}
if ($grade <= 89) {
return "добрий";
}
return "відмінний";
}
// Обробка відправки форми
if ($_SERVER["REQUEST_METHOD"] == "POST") {
$grade = isset($_POST["grade"]) ? (int)$_POST["grade"] : -1;
echo "Введена оцінка: $grade
Результат: " . check_grade($grade);
}
```
Результати виконання:
## 2. Відомо зріст учнів класу. Визначити кількість учнів, чий зріст вище середнього у класі (масив)
[Повний код](/src/task_2.php)
Основний код:
```php
";
echo "Середній зріст: $average
";
// Підрахунок кількості значень які більші за середнє
foreach ($data as $value) {
if ((int)$value > $average) {
$count++;
}
}
echo "Кількість учнів чий зріст вище середнього: $count";
}
```
Результат виконання:
## 3. У заданому рядку замінити кожен другий символ рядку на пробіл
[Повний код](/src/task_3.php)
Основний код:
```php
";
// Заміна кожного другого символу на пробіл
for ($i = 1; $i < strlen($data); $i += 2) {
$data[$i] = " ";
}
echo "Кінцевий результат: $data";
}
```
Результат виконання:
