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https://github.com/patinaomi/lista-de-exercicios-java-fiap-1-sem

Lista de exercícios realizados durante o 1º semestre da matéria de Java da faculdade FIAP
https://github.com/patinaomi/lista-de-exercicios-java-fiap-1-sem

basic-programming brazil exercices exercicios exercicios-listas exercicios-resolvidos java lista logica-de-programacao portuguese-brazilian

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Lista de exercícios realizados durante o 1º semestre da matéria de Java da faculdade FIAP

Host: GitHub
URL: https://github.com/patinaomi/lista-de-exercicios-java-fiap-1-sem
Owner: patinaomi
Created: 2023-08-27T02:43:49.000Z (over 1 year ago)
Default Branch: main
Last Pushed: 2024-02-24T20:10:13.000Z (10 months ago)
Last Synced: 2024-02-24T21:28:07.401Z (10 months ago)
Topics: basic-programming, brazil, exercices, exercicios, exercicios-listas, exercicios-resolvidos, java, lista, logica-de-programacao, portuguese-brazilian
Language: Java
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Size: 161 KB
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# Lista de Exercícios Básicos em Java

## Descrição
Este repositório tem como objetivo reunir alguns exercícios para ajudar alunos iniciantes na linguagem Java. Todos os exercícios contam com um enunciado e com uma solução proposta. :coffee:

## Índice
* [Descrição](#descrição)
* [Provas](#enunciados)
* [CP1](#CP1)
* [CP2](#CP2)
* [CP3](#CP3)
* [Enunciados](#enunciados)
* [Lista 1](#--lista-1)
* [Lista 2](#--lista-2)

## Provas
### CP1
#### [Exercicio 001](cp1/Contador.java)
Exercício Contador
Criar uma classe Contador que encapsule (guarde) um valor usado para uma contagem de itens/elementos ou eventos. A classe deve conter:◦Um método Construtor para inicializar o contador;
Um método para zerar o contador;
Um método para incrementar o contador em uma unidade;◦Um método para decrementar o contador em uma unidade;
Um método para retornar o valor atual do contador;
O programa principal deve instanciar objetos da classe Contador e utilizar seus métodos.

#### [Exercicio 002](cp1/Lampada.java)
Exercício Lâmpada
Criar uma classe em Linguagem Java que represente uma Lâmpada, onde esta pode ser ligada e desligada através de métodos. Também deve ser possível observar o estado da lâmpada, bem como alterar o seu estado (ligado/desligado). Crie um método construtor para inicializar o estado da lâmpada.
O programa principal deve instanciar objetos da classe Lâmpada e utilizar seus métodos.

#### [Exercicio 003](cp1/Conta.java)
Exercício Conta
Criar uma classe Conta que contenha o nome do cliente, o número da conta e o saldo. Estes valores deverão ser informados no construtor da classe;•Criar o método construtor (parametrizado) para inicializar os atributos da classe;
Criar um método depositar e um método sacar para realizar o depósito e o saque de valores da conta;
Restrição: o cliente não poderá realizar um saque, se não tiver saldo disponível. O programa deverá validar essa operação.•Criar o método transferir, responsável por receber um valor de outro cliente.
Criar métodos para acessar e modificar os atributos (getters e setters) para cada atributo da classe.
O programa principal deve instanciar objetos da classe Conta e utilizar seus métodos.

### CP2
#### [Exercicio 001](cp2/Monitoramento.java)
Sistema de monitoramento de temperaturas
Um sistema de monitoramento de temperaturas está em operação em uma cidade no sudeste brasileiro, porém, é preciso melhorá-lo e expandir o seu uso para outras cidades. Para isto, você foi contratado para desenvolver um novo sistema em Java que faça o mapeamento das temperaturas médias em um determinado período e que seja capaz de dar algumas informações sobre esses dados.
Como parte dos requisitos, o programa deve coletar algumas temperaturas médias (diárias), durante um período determinado pelo usuário (mapeados em dias/semana), permita a impressão de todas as temperaturas mapeadas, a maior e a menor temperatura lida, a média das temperaturas mapeadas, e uma lista com as temperaturas negativas. Para isso, escreva um programa que tenha:
1) Um método que solicite ao usuário qual o período será mapeado (dias/semana)
2) Um método para mapear/coletar as temperaturas em uma matriz (dias/semana)
3) Um método para obter a maior e a menor temperatura mapeada no período
4) Um método para ‘separar’ (em um array) as temperaturas negativas no período mapeado
5) Um método para obter a temperatura média no período
6) Função principal para testar o programa

### CP3
#### [Exercicio 001](cp3/Competicao.java)
Em uma competição de salto em distância, cada atleta tem direito a realizar cinco saltos. O resultado do atleta será determinado pela média dos cinco valores alcançados. Crie um programa que receba o nome do atleta e as cinco distâncias alcançadas por ele em seus saltos e depois informe o nome, os saltos e a média dos saltos. O programa deve armazenar os valores alcançados em cada salto em uma sequência e ser encerrado quando não for informado o nome do atleta. Segue um exemplo de saída do programa:

![img 01](/cp3/img001.png)

#### [Exercicio 002](cp3/Consumo.java)
Faça um programa que leia (carregue via teclado) uma lista com os modelos de cinco carros (exemplo de modelos: FUSCA, GOL, VECTRA, etc). Carregue uma outra lista com o consumo desses carros, isto é, quantos quilômetros cada um desses carros faz com um litro de combustível. Calcule e mostre:a.O modelo do carro mais econômico;
Quantos litros de combustível cada um dos carros cadastrados consome para percorrer uma distância de 1000 quilômetros e quanto isto custará, considerando que o litro da gasolina custe R$ 6,89 o litro.Abaixo segue uma saída de exemplo. O disposição das informações deve ser o mais próxima possível ao exemplo. Os dados são fictícios e podem mudar a cada execução do programa.

![img 02](/cp3/img002.png)

## Enunciados
### - Lista 1
#### [Exercicio 001](listaexercicios01/ex001.java)
Fazer um algoritmo que leia dois números e imprima na tela o produto (multiplicação) dos dois números.

#### [Exercicio 002](listaexercicios01/ex002.java)
Fazer um algoritmo que lê dois números, a base e o expoente, e imprime a potência (base elevada ao expoente).
Exemplo: 5 elevado ao cubo ficaria Math.pow(5,3). Você pode trocar esses números por variáveis.

#### [Exercicio 003](listaexercicios01/ex003.java)
Fazer um algoritmo que lê dois números e imprime a soma dos quadrados dos
dois números. O quadrado de um número A é representado por A² = A * A.

#### [Exercicio 004](listaexercicios01/ex004.java)
Fazer um algoritmo que lê dois números inteiros e imprime os números consecutivos desses números.
Por exemplo: se o usuário digitar 2 e -9, a saída deverá ser 3 e -8, porque 3 é consecutivo de 2.
-9 é consecutivo de -9

#### [Exercicio 005](listaexercicios01/ex005.java)
Fazer um algoritmo que leia um valor L e calcula a área de um quadrado de lado L.

#### [Exercicio 006](listaexercicios01/ex006.java)
Escreva um algoritmo que leia três números decimais: A, B e C. Em seguida, calcule e mostre:
a : a área do triângulo retângulo que tem A por base e C por altura.
A = b*h/2
b : a área do círculo de raio C. (π = 3.14159)
A = pi * raio²
c : a área do trapézio que tem A e B por bases e C por altura.
A = (B+b).h / 2
d : a área do quadrado que tem lado B.
A = lado * lado
e : a área do retângulo que tem lados A e B.
A = lado * lado
f : o perímetro do retângulo que tem lados A e B

#### [Exercicio 007](listaexercicios01/ex007.java)
Fazer um algoritmo que leia os dois lados A e B de um triângulo retângulo e calcula a hipotenusa do triângulo.
Para esse caso, considere que ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = √𝐴² + 𝐵²
Dica: nesse programa, você deve usar a função matemática Math.sqrt(). Por exemplo, a raiz de 121 ficaria Math.sqrt(121).

#### [Exercicio 008](listaexercicios01/ex008.java)
Fazer um algoritmo que leia quatro números e imprime a média aritmética dos quatro números.

#### [Exercicio 009](listaexercicios01/ex009.java)
Escreva um programa que leia o número de cadastro de um funcionário, seu número de horas trabalhadas, o valor que recebe por hora e calcula o salário desse funcionário.
A seguir, mostre na tela o número e o salário do funcionário.

#### [Exercicio 010](listaexercicios01/ex010.java)
Faça um programa que leia o nome de um vendedor, o seu salário fixo e o total de vendas efetuadas por ele
no mês (em dinheiro). Sabendo que este vendedor ganha 15% de comissão sobre suas vendas efetuadas,
calcular e imprimir o total a receber no final do mês

#### [Exercicio 011](listaexercicios01/ex011.java)
Fazer um algoritmo que lê um número e verifica se ele é negativo. Se for negativo, imprimir na tela a
mensagem "Numero negativo"

#### [Exercicio 012](listaexercicios01/ex012.java)
Fazer um algoritmo que leia dois números L e R. O programa deve verificar a maior área entre um quadrado
de lado L e um círculo de raio R. Imprimir na tela qual o maior: "Quadrado" ou "Círculo".

#### [Exercicio 013](listaexercicios01/ex013.java)
Fazer um algoritmo que leia três números e imprime o maior deles.

#### [Exercicio 014](listaexercicios01/ex014.java)
Fazer um algoritmo que leia dois números e imprime a divisão do maior pelo menor

#### [Exercicio 015](listaexercicios01/ex015.java)
Leia 3 números decimais A, B e C e efetue o cálculo das raízes da equação de Bhaskara.
Se não for possível calcular as raízes, ou seja, caso haja uma divisão por 0 ou raiz de número negativo, mostre
a mensagem correspondente “Impossível calcular”.

#### [Exercicio 016](listaexercicios01/ex016.java)
Leia a hora inicial e a hora final de um jogo. A seguir calcule a duração do jogo, sabendo que o mesmo pode
começar em um dia e terminar em outro, tendo uma duração mínima de 1 hora e máxima de 24 horas.

#### [Exercicio 017](listaexercicios01/ex017.java)
Leia 4 valores inteiros A, B, C e D. A seguir, se B for maior do que C e se D for maior do que A, e a soma de C
com D for maior que a soma de A e B e se C e D, ambos, forem positivos e se a variável A for par escrever a
mensagem "Valores aceitos", senão escrever "Valores não aceitos".

#### [Exercicio 018](listaexercicios01/ex018.java)
Leia 3 números decimais A, B e C e ordene-os em ordem decrescente, de modo que o lado A representa o
maior dos 3 lados. A seguir, determine o tipo de triângulo que estes três lados formam, com base nos
seguintes casos, sempre escrevendo uma mensagem adequada:
* se A ≥ B+C, apresente a mensagem: NAO FORMA TRIÂNGULO
* se A² = B² + C², apresente a mensagem: TRIÂNGULO RETÂNGULO
* se A² > B² + C², apresente a mensagem: TRIÂNGULO OBTUSÂNGULO
* se A² < B² + C², apresente a mensagem: TRIÂNGULO ACUTÂNGULO
* se os três lados forem iguais, apresente a mensagem: TRIÂNGULO EQUILÁTERO
* se apenas dois dos lados forem iguais, apresente a mensagem: TRIÂNGULO ISÓSCELES

[:arrow_up: voltar para o índice :arrow_up:](#índice)

### - Lista 2
#### [Exercicio 001](listaexercicios02/ex001.java)
Faça um programa que mostre todos os números inteiros de 1 a 50. Use o laço WHILE.
#### [Exercicio 002](listaexercicios02/ex002.java)
Faça um programa que leia um número N do usuário, some todos os números inteiros de 1 a N, e mostre o resultado obtido. Use o laço WHILE.

#### [Exercicio 003](listaexercicios02/ex003.java)
Escreva um programa que leia um conjunto de 10 números inteiros positivos. Seu programa deve determinar e imprimir o maior deles. Use o laço FOR.

#### [Exercicio 004](listaexercicios02/ex004.java)
Faça um programa que gere a seguinte série: 10, 20, 30, 40, ..., 990, 1000. Use o laço FOR.

#### [Exercicio 005](listaexercicios02/ex005.java)
Faça um programa para imprimir os números pares entre 100 e 1, em ordem decrescente, ou seja, o laço deve iniciar em 100 e encerrar em 1. Use o laço FOR.

#### [Exercicio 006](listaexercicios02/ex006.java)
Faça um programa para ler e escrever dados de uma turma de 5 alunos. O programa deve pedir dados como nome, idade e sexo. O programa deve imprimir os dados do aluno mais velho. Use o laço DO-WHILE.

#### [Exercicio 007](listaexercicios02/ex007.java)
Escreva um programa que imprima todos os múltiplos de 7 menores que 200. Use o laço WHILE.

#### [Exercicio 008](listaexercicios02/ex008.java)
Calcular e mostrar a média aritmética dos números pares compreendidos entre 13 e 73. Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

#### [Exercicio 009](listaexercicios02/ex009.java)
Escreva um programa para ler a quantidade de alunos existentes em uma turma. Depois disso, o programa deve ler as notas de cada um destes alunos, calcular e mostrar na tela a média aritmética destas notas. Utilize o laço WHILE.

#### [Exercicio 010](listaexercicios02/ex010.java)
Faça um programa que calcule e imprima o resultado da soma abaixo (lembre-se de que tanto as divisões quanto o resultado devem ser decimais). Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

![img 10](/listaexercicios02/10.png)

#### [Exercicio 011](listaexercicios02/ex011.java)
Faça um programa que leia um número natural N e calcule a soma abaixo (lembre-se de que tanto as divisões quanto o resultado devem ser decimais). Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

![img 11](/listaexercicios02/11.png)

#### [Exercicio 012](listaexercicios02/ex012.java)
Faça um programa que leia um número natural N e calcule a soma abaixo (lembre-se de que tanto as divisões quanto o resultado devem ser decimais). Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

![img 12](/listaexercicios02/12.png)

#### [Exercicio 013](listaexercicios02/ex013.java)
Faça um programa que leia um número natural N e calcule a soma abaixo (lembre-se de que tanto as divisões quanto o resultado devem ser decimais). Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

![img 13](/listaexercicios02/13.png)

#### [Exercicio 014](listaexercicios02/ex014.java)
Faça um programa que leia um número natural N e calcule a soma abaixo (lembre-se de que tanto as divisões quanto o resultado devem ser decimais). Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

![img 14](/listaexercicios02/14.png)

#### [Exercicio 015](listaexercicios02/ex015.java)
Faça um programa que leia um número inteiro N maior do que zero e calcule o fatorial desse número. Fatorial de N é representado por N! e calculado da seguinte maneira:
𝑁! = 𝑁 ∗ (𝑁 − 1) ∗ (𝑁 − 2) ∗. . .∗ 3 ∗ 2 ∗ 1
Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

#### [Exercicio 016](listaexercicios02/ex016.java)
Leia um valor inteiro N. Este valor será a quantidade de valores que serão lidos em seguida do usuário.
Para cada valor lido, mostre uma mensagem em português dizendo se este valor lido é par (PAR), ímpar (ÍMPAR), positivo (POSITIVO) ou negativo (NEGATIVO). No caso do valor ser igual a zero (0), seu programa deverá imprimir apenas NULO. Utilize o laço DO-WHILE.

#### [Exercicio 017](listaexercicios02/ex017.java)
Ler um número inteiro N e calcular e imprimir todos os seus divisores. Exemplo: para o número 6, temos os seguintes divisores 1, 2, 3, 6. Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

#### [Exercicio 018](listaexercicios02/ex018.java)
A seguinte sequência de números 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21... é conhecida como série de Fibonacci. Nessa sequência, cada número, depois dos 2 primeiros, é igual à soma dos 2 anteriores. Escreva um algoritmo que leia um inteiro N (onde N < 46) e mostre os N primeiros números dessa série. Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

#### [Exercicio 019](listaexercicios02/ex019.java)
Escreva um programa que repita a leitura de uma senha até que ela seja válida. Para cada leitura de senha incorreta informada, escrever a mensagem "Senha Invalida". Quando a senha for informada corretamente deve ser impressa a mensagem "Acesso Permitido" e o algoritmo encerrado. Considere que a senha correta é o valor 2002. Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

#### [Exercicio 020](listaexercicios02/ex020.java)
Escreva um programa capaz de ler o saldo inicial de uma conta bancária e um número indeterminado de operações de depósito e saque.
O usuário deve digitar “1” para realizar um depósito, “2” para realizar um saque.
Após digitar o código da operação, o usuário deve digitar o valor. As operações devem continuar sendo realizadas até que o usuário digite o código de operação “3”.
Ao digitar “3”, o programa deve ser encerrado e o saldo final da conta deve ser impresso com as seguintes mensagens: CONTA ZERADA (caso o saldo final seja 0), CONTA ESTOURADA (se o saldo for negativo) ou CONTA PREFERENCIAL (se o saldo for positivo).
Utilize o laço DO-WHILE.

#### [Exercicio 021](listaexercicios02/ex021.java)
Na matemática, um número perfeito é um número inteiro para o qual a soma de todos os seus divisores positivos próprios (excluindo ele mesmo) é igual ao próprio número. Por exemplo o número 6 é perfeito, pois 1+2+3 é igual a 6. Sua tarefa é escrever um programa que imprima se um determinado número é perfeito ou não. Utilize o laço que lhe for mais conveniente.

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