https://github.com/thc1006/youngfly
111年教育部青年署 Young飛全球行動計畫團隊 -語您童行Tai-Gi | 開源資料
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111年教育部青年署 Young飛全球行動計畫團隊 -語您童行Tai-Gi | 開源資料
- Host: GitHub
- URL: https://github.com/thc1006/youngfly
- Owner: thc1006
- License: mit
- Created: 2022-11-26T17:40:15.000Z (almost 3 years ago)
- Default Branch: main
- Last Pushed: 2025-07-14T03:31:12.000Z (3 months ago)
- Last Synced: 2025-07-14T06:03:34.221Z (3 months ago)
- Topics: moe, open-source, opensource, pdf, pptx, pptx-files, taigi, youngfly, youngflyaction
- Homepage:
- Size: 43.1 MB
- Stars: 1
- Watchers: 1
- Forks: 0
- Open Issues: 0
-
Metadata Files:
- Readme: README.md
- License: LICENSE
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README
# Young飛全球行動計畫心得
[](https://raw.githubusercontent.com/kkdai/youtube/master/LICENSE)
[](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
## 111年度 Young飛全球行動計畫卓越行動獎（績優團隊）
##
不要等到有足夠資源才，去做某件事，而是你開始做了，才會有資源
## 團隊媒體連結
- 官方網站: https://www.nycutaigi.com/
- Facebook: https://www.fb.com/nycutaigi
- Instagram: https://www.instagram.com/nycu_taigi/
- YouTube: https://www.youtube.com/@tai-gi
- 電子信箱: nycu.taigi@gmail.com
## 榮耀
- 2023年第八屆台積電青年築夢計畫入圍（進行中）
- [112學年度國立陽明交通大學博雅書苑 Active learning 學生自主學習計畫團隊-年度優等](https://www.facebook.com/YangMingChiaoTung/posts/pfbid02pdqk6vzzMBajJ1GvBMr18WUY63PPPrCZoS1oFctEnWJyTSvau5Ztvmu1UDH1o3j7l)
- [111年教育部青年署 Young飛全球行動計畫 卓越行動獎（年度績優團隊）](https://www.yda.gov.tw/fileRename/fileRename.aspx?uid=60&fid=15866&kid=2&site_id=1)
- 國立陽明交通大學博雅書苑 Active learning 學生自主學習計畫團隊-年度特優（全校第一）
- [2022/12/07 公共電視台專訪](https://youtu.be/bsSH0ZJBX2s)
- 2022/11/11-11/13 臺灣科學節- Taiwan Science Festival 多元文化區 (D-17 攤位)
- [國家高速網路與計算中心/國立教育廣播電臺 -蔡秀吉隊長專訪 台語科普計劃](https://youtu.be/kFLzGh1yYrY)
- 新竹縣政府教育局 Let's Talk 大學聲
- [國家高速網路與計算中心/教育部青年署 2022全國科學探究競賽這樣教我就懂 本土語言推廣最佳代表作](https://youtu.be/M1Y5PLaM8Uw)
- [SITCON X 學生計算機年會 中央研究院人文社會科學館-全台語 5G O-RAN 技術演講](https://sitcon.org/2022/agenda/3a7dd1/)
# Young飛全球行動計畫經驗分享 -語您童行Tai-Gi
## 隊長蔡秀吉 -前言
- 開源資料是加速台灣產業創新、社群建立的重要推手之一
- 語您童行Tai-Gi，全台第一個將資料將執行計畫開源的 Young飛全球行動計畫團隊；由於發現歷屆的 Young飛全球行動計畫團隊（即使是通過 3.0審查的績優團隊），都沒有留下得以**加速未來團隊「品牌建立、團隊共識建立、敏捷建立社群、影響力如何評估、審查簡報」的永續執行傳承資料。**
- 每年度的新團隊都得從 **2月等到 4月的團隊輔導共識營**，當天青年署會邀請與新團隊相同 SDGs的歷屆績優團隊成員擔任隊輔，也要透過新團隊與（歷屆績優團隊）隊輔私下聯繫過後，新團隊才能獲得「過去國際連結的清單資料、加速團隊建立」等相關資料。
- 我相信所有團隊在草創初期，必會經歷跌跌撞撞的過程（團隊領導壓力會更大），身為理工人的我，這些過程讓我好累好煩，於是筆耕這份開源專案。教育部青年署有量的壓力🥲，所以每年都需要開啟新計畫需要有新團隊產生，這點我們知道，但我更希望新團隊在執行計畫的過程是有跡可循的，敝人覺得 Young飛全球行動計畫的傳承/輔導機制不夠完善，團隊 mentor不是隨時都有空 on call讓你諮詢。
- 親愛的未來團隊，在這條~~佈滿荊棘~~的執行計畫道路，你不是一個人，我希望可以幫助到所有願意促進台灣社會創新的團隊（不侷限於 Young飛全球行動計畫團隊）。**最後，無論你選擇了什麼路，我都希望你可以在執行的過程中獲得幸運女神的眷顧，等各位團隊未來有能力了，記得也要回饋計畫、回饋社會，讓台灣因為有你們的存在而變得更好！**
## 團隊共識建立
- 4月多的共識營，極其重要，雖然通過了1.0審查，還是不代表所有人都是完全跟你同心一致；成員當初加入團隊，可能只是因為隊長個人魅力，或是無頭蒼蠅，看到隊長的計畫周全，不排斥所以盲從 （~~大多數人容易選擇盲從，這是台灣教育的痛點~~），young計畫可是要走一年，如果團隊成員沒有一致的共識，不用到後期，中期就會越來越不想要持續投入心力在計畫上，因為他發現那不是他真正想要做的。
- 因此身為領導者，你必須從你的議題出發，嘗試喚起所有成員對於該議題，過去的相關經驗印象，讓團隊成員意識到「這項議題曾經困惑過我」。
- 親愛的，你才剛經過1.0審查，後面還有2、3、4審查，因此還是有時間重新藉由設計思考，重新界定你們的議題。
- **愛因斯坦曾言：如果只有 60分鐘來解決問題，他會先花55分鐘界定問題，5分鐘解決問題** （這只是概念，請不要真的到最後才來解決問題。
- 團隊草創第一年就參與了 Young飛計畫，在過程中，了解聯合國文教組織的語言流失數據，並透過 5W1H 法和業師的輔導，成員們 **凝聚了非常清晰的團隊共識**「找回臺灣的母語斷層」！
- 團員紛紛意識到本土語言真的正在消失，此誠危急存亡之秋
- 明明是自己的母語，卻沒有能力說出口
以上種種，就是團隊啟航的動機。在數位行銷和在地行動的過程中，我們不斷收到民眾、網友給的鼓勵，團隊成員也因此有了成就感！並在共同的堅持努力了一年後，團隊榮獲青年署 Young 飛計畫全國績優獎，也獲得了榮譽感！我們更加相信自己，相信台灣，同時也知道，只要我們不放棄，最後一定會成功！
扁平化團體相處方式，大家合作互相學習，雖然有時會吵架，但也因此建立了很深的羈絆，培養了成員間的情誼。
誠如台灣俗諺所說的一句話：「船若駛出港，咱就不怕風浪大！」這一年頭剃落去矣，無洗袂使得！ 語言傳承與復興的願景 在團隊的努力下逐漸成真，未來的日子我們一定會讓它持續發生！
## 國際連結過程（待補）
## 在地行動表單設計
- [在地行動表單後台（請不要任意進行編輯）](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesW7CpUMEPM-szp7sOeoezUvRYVvoTBtBe7K0XRWVZ4AuCiQ/viewform?usp=sharing)
- 語言傳承團隊研究架構：https://hackmd.io/@thc1006/BkYK58Eii
## 身為領導者需要注意的點（待補）
- 前期可以先以能力進行工作分配，但想要團隊長久運行，必定需要依照成員的熱忱來進行分工（共識營或2.0後），成員做自己有熱忱的事物，即使不太會但很願意學習，學自己喜歡的也會變得很快。